Podstawowe zadanie po udarze - przywrócenie mowy

Udar to choroba, która zajmuje 3. miejsce pod względem rozpowszechnienia wśród ludzi. Najczęściej choroba ta prowadzi do niepełnosprawności.

Ale choroba jest leczona, w wyniku czego można zmniejszyć negatywny wpływ na organizm. Sukces terapii zależy od szybkiej pomocy.

Odpowiednie leczenie przez godzinę po ataku pozwala zapobiec niepełnosprawności.

Jakie są przyczyny zaburzeń mowy?

Najpoważniejszą konsekwencją udaru jest naruszenie funkcji mowy.

W rezultacie traci się możliwość komunikacji między ludźmi, a pacjent zaczyna formować pierwsze oznaki depresji.

Przyczyną upośledzenia mowy po udarze jest pokonanie obszarów mowy mózgu (obszar Wernicke i Broca).

Znajdują się one w tylnej trzeciej części górnego i dolnego zakrętu skroniowego. Jeśli porażka została nałożona na strefę Broki, to osoba całkowicie traci mowę, jeśli Wernicke - mowa staje się pusta.

Jak nie spać przez życie, czy czym jest hipersomnia? Jak uniknąć takich problemów i jakie objawy wskazują na patologiczną senność?

Rodzaje afazji

Afazja - systemowe naruszenie już utworzonej funkcji mowy. Taki patologiczny proces powoduje jego negatywny wpływ na różne formy aktywności mowy.

Istnieją następujące typy afazji:

1. Obszar dotknięty silnikiem Broca. Rezultatem tej patologii jest całkowity brak mowy.
2. Acoustic-Gnostic - dotknięta jest strefa Wernickego. Zaburzona analiza i synteza, słuch fonemowy, prowadzący do niemożności zrozumienia odwróconej mowy.
3. Silnik doprowadzający - dotyczy części dolnych kory pośrodkowej. Pacjentowi trudno jest znaleźć oddzielną postawę stawową, aby odtworzyć dźwięk.
4. Amnestiko-sematic - wpływające na odcinki skroniowej i skroniowo-czołowej tylnej części kory mózgowej. Pacjent zapomina o zjawiskach i przedmiotach, następuje naruszenie rozumienia struktur gramatycznych.
5. Dynamiczne - dotknięte tylnymi częściami mózgu. Trudno jest zbudować wewnętrzny program wypowiedzi i wprowadzić go w mowie zewnętrznej.

Funkcja mowy - to bardzo ważne!

Odzyskiwanie mowy po udarze - numer zadania 1.

Oczywiście nie można z całkowitym prawdopodobieństwem powiedzieć, że będzie można całkowicie przywrócić funkcję mowy.

Pacjent musi wykonywać całą gamę specjalnie zaprojektowanych czynności i dopiero po ich wyraźnym wykonaniu możemy mówić o zauważalnych rezultatach.

Aby okres rekonwalescencji upłynął bardzo szybko, po raz pierwszy zajęcia z pacjentem muszą odbyć się z krewnymi.

Wtedy krewni będą mogli zapamiętać niezbędne lekcje logopedyczne i wykonać je w domu.

Proces odzyskiwania funkcji mowy

Aby szybciej odzyskać mowę po udarze mózgu, nie tylko lekarze muszą być zaangażowani w ten proces, ale także sam pacjent i jego krewni.

Będzie to zależało od tego, jak szybko nastąpi proces odzyskiwania i czy dana osoba będzie mogła wrócić do zwykłego życia.

Jak szybko i co najmniej boleśnie przywrócić mowę po udarze?

W tym celu opracowano cały szereg działań:

• terapia lekowa;
• zajęcia z logopedą;
• ćwiczenie;
• dobra opieka

Wizyta u terapeuty

Zadaniem logopedy jest odtwarzanie mowy w oparciu o wcześniejsze stereotypy mowy, które pacjenci mieli przed udarem.

Tutaj terapeuta mowy rozpoznaje reakcję pacjenta na słabe bodźce: niski głos i szept.

Proces powinien rozpoczynać się od łatwych lekcji, stopniowo stawać się coraz trudniejszym. Indywidualne obciążenie mowy jest wybierane dla każdego pacjenta, biorąc pod uwagę stopień zaburzeń mowy typu afazji.

Na przykład na pierwszej lekcji dla jednej osoby łatwo będzie nazwać przedmioty, a innym - komunikować.

Nie zaleca się ustawiania bardzo łatwych zadań, stopień złożoności powinien stale rosnąć.

Pierwsze zajęcia z zakresu odhamowania mowy powinny obejmować materiał znaczący dla pacjenta pod względem znaczenia i treści emocjonalnej.

Muzykoterapia ma bardzo pozytywny wpływ na powrót do zdrowia. Jeśli pacjentowi trudno jest zakończyć zdanie zainicjowane przez lekarza, możesz pozwolić mu słuchać i śpiewać jego ulubione piosenki.

Ważne jest znalezienie piosenki, którą lubi najbardziej. W trakcie śpiewania zacznie dziwnie wymawiać słowa piosenki, ale z czasem jego mowa zacznie przybierać wyraźny charakter.

Takie zajęcia odbywają się w pozytywnej atmosferze, więc pacjenci chętnie je wykonują.

Jeśli dana osoba cierpi na afazję sensoryczną, używa się materiałów wizualnych. Pokazano mu obraz, a następnie zaproponowano, aby go skopiować i nazwać słowa oznaczające obiekt na zdjęciu.

W takim przypadku całemu przepływowi pracy powinny towarzyszyć komentarze, które wymawia się spokojnym i cichym głosem.

Pierwsza lekcja mowy po udarze nie powinna przekraczać 7-15 minut. Po dwóch miesiącach czas działania można zwiększyć do pół godziny.

Pamiętaj, aby monitorować obciążenie głosu na uchu. Pomieszczenie powinno być ciche, więc musisz wyłączyć radio lub telewizor. Zewnętrzne dźwięki wydmuchują i męczą osobę, która doznała udaru mózgu.

Zajęcia z pacjentem w domu

Prowadzenie zajęć z pacjentem w domu jest możliwe dopiero po jego zatwierdzeniu przez lekarza.

Bardzo ważne jest, aby nie skrzywdzić: nie podawać nadmiernego stresu mowy lub trudnych ćwiczeń, w przeciwnym razie optymizm pacjenta może zostać zniszczony.

Są przypadki, gdy bliscy ludzie nie mają cierpliwości, chcą szybko usłyszeć jasną i zrozumiałą mowę.

Niepowodzenie pacjenta powoduje, że są rozczarowani, co natychmiast wpływa na ich mimikę. Osoba, która doznała udaru, traci pozytywne nastawienie i może w końcu odmówić przyjęcia lekcji.

Skuteczne ćwiczenia

Aby przywrócić mowę w domu, używają specjalnych ćwiczeń, dla zdrowej osoby wydają się bardzo proste, ale trzeba zrozumieć, że pacjentowi po udarze jest bardzo trudno nawet poruszać wargami.

Wykonaj następujący zestaw ćwiczeń:

1. Cofnij wargi kanalików i powróć do pierwotnej pozycji. Czas chowania i odpoczynku to 5 sekund.
2. Złap wargę górną naprężeniem, dolną wargą, a następnie zwolnij. Czas schwytania i odpoczynku wynosi 5 sekund. Podobne ruchy są wykonywane, ale tylko po to, aby uchwycić górną wargę dolnymi zębami.
3. Wciśnij język tak daleko, jak to możliwe jednocześnie pociągając za szyjkę w tym samym czasie, odczekaj 3 sekundy, a następnie odpocznij przez 3 sekundy.
4. Lizanie warg, musisz zacząć od górnej wargi, przechodząc od prawej do lewej, a następnie od lewej do prawej. Podobne ruchy do wykonania z dolną wargą.
5. Złóż język do tuby, trzymaj przez 3 sekundy, a potem odpocznij.
6. Osiągnij wierzchołek języka do nieba.
7. Mówiąc wzory.

Terapia komórkami macierzystymi

Taka terapia ma na celu aktualizację i odnowienie tkanek i naczyń dotkniętych udarem. Rola komórek macierzystych ma na celu rozpoznanie dotkniętych ognisk i zastąpienie martwych neuronów zdrowymi komórkami tkanki nerwowej.

Przedstawiona procedura obejmuje następujący plan działania:

• stosując biomateriał pacjenta, komórki macierzyste są izolowane;
• uzyskany materiał hoduje się do wymaganej objętości;
• Komórki macierzyste podaje się dożylnie w odstępach 2-miesięcznych dwukrotnie.

Po takiej terapii możliwe jest przywrócenie integralności tkanki mózgowej i jej funkcjonowania, normalizacja funkcji ochronnych organizmu, poprawa samopoczucia, zwiększenie witalności.

Inne metody

Inne terapie mogą również przywrócić funkcję mowy u ludzi, którą może przepisać tylko doświadczony specjalista. W takim przypadku można wykonać następujące leczenie:

1. Fizjoterapia Polega na elektrostymulacji mięśni mowy. Wskazane jest stosowanie w afazji motorycznej. Ale dzisiaj ta metoda leczenia nie została tak szeroko rozpowszechniona.
2. Akupunktura. Jest używany do korekcji artykulacji i poprawy poziomu aktywności mowy. Wskazane jest stosowanie takiej terapii w afazji motorycznej.
3. Funkcjonalny system kontroli biologicznej. Ta metoda opiera się na wzrokowej kontroli aktywności mięśni mowy. Nie zaleca się stosowania funkcjonalnego biofeedbacku u pacjentów z zaburzeniami rozumienia. Po takich wydarzeniach możliwe jest poprawienie połączenia funkcji mowy.

Trudności z rehabilitacją

Odzyskiwanie funkcji mowy po udarze jest bardzo pracochłonnym i złożonym procesem.

Ale taka rehabilitacja jest obowiązkowa, ponieważ tylko w ten sposób będzie można przywrócić normalną komunikację pacjenta z otaczającymi go ludźmi, zapewnić komfort psychiczny i przywrócić osobę do poprzedniego życia.

Jeśli zmiana jest niewielka, rehabilitacja przebiega szybko. Wystarczy miesiąc poświęcić na sesje z logopedą, a przemowa znów się połączy. Równolegle, przywracanie innych funkcji ciała za pomocą terapii ruchowej.

W innych przypadkach maksymalny wysiłek będzie wymagany do przywrócenia funkcji mowy. Tutaj musisz stale angażować się, czas trwania rehabilitacji może być opóźniony od 4 miesięcy do 2 lat.

Udar jest bardzo niebezpieczną chorobą, której konsekwencją jest naruszenie funkcji mowy, artykulacji. Ale powrót mowy po udarze jest możliwy tylko przy regularnych zajęciach.

Stopa odzysku zależy od różnych czynników: stopnia uszkodzenia, rodzaju afazji.

Logopedzi za udar mózgu

• Koszt zatrudnienia: 1500 rubli. / 60 min
• Przedmioty: Terapia mowy
• Miasto: Moskwa
• Najbliższe stacje metra: Pyatnitskoe shosse, Mitino
• Sprawdź: możliwe
• Status: prywatny nauczyciel
• Edukacja: szkolnictwo wyższe, nauczyciel - logopeda. Ukończyła je z MGGU. M. A. Sholokhov, Wydział Deptologii. Członek Centrum Patologii i Neurologicznej Rehabilitacji. Certyfikat profesjonalnego przeszkolenia w specjalności "Neurodefectology".

• Koszt zatrudnienia: 2000 rubli. / 60 min
• Przedmioty: Terapia mowy
• Miasto: Moskwa
• Najbliższe stacje metra: Yasenevo, Novoyasenevskaya
• Sprawdź: możliwe
• Status: Nauczyciel w szkole
• Edukacja: Moskiewski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Szołochow. Wydział defektologii, rok ukończenia studiów - 2005.

• Koszt zajęć: sesja Skype - 2000 rubli / 60 min.;
  osobiście od 2500 p. / 60 min.
• Przedmioty: Terapia mowy
• Miasto: Moskwa
• Najbliższe stacje metra: Yuzhnaya, Prazhskaya
• Sprawdź: możliwe
• Status: prywatny nauczyciel
• Edukacja: MGGU (MGOPU im. MA Sholokhov) Wydział defektologii, specjalność logopedyczna, dyplom z wyróżnieniem. Podyplomowa studentka Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Humanistycznego (specjalność logopedyczna).

• Koszt zatrudnienia: 2500 rubli. / 60 min
• Przedmioty: Terapia mowy
• Miasto: Moskwa
• Najbliższe stacje metra: Belorusskaya, Savelovskaya
• Wyjazd do domu: południowy zachód, północny zachód, centrum, północ, zachód, Bauman. Zobacz mapę
• Status: prywatny nauczyciel
• Edukacja: MGGU im. Szołochow, Wydział Defektologii, specjalność - Logopedia, ukończył w 2000 roku. Mam najwyższą kategorię kwalifikacji.

• Koszt zajęć: terapia mowy - 1300 s. / 45 min., 1700 s. / 60 minut;
  Defektologia - 1300 p. / 45 min., 1700 p. / 60 minut;
  Psychologia - 1300 s. / 45 min. - 1700 str. / 60 minut;
  Przygotowanie do szkoły - 1300 s. / 45 min. - 1700 s. / 60 min.
• Przedmioty: Terapia mowy, Psychologia, Przygotowanie do szkoły, Szkoła podstawowa
• Miasto: Moskwa
• Najbliższe stacje metra: Tsaritsyno, Prazhskaya
• Sprawdź: nie
• Status: prywatny nauczyciel
• Wykształcenie: Moskiewski Uniwersytet Pedagogiczny, Wydział - Specjalna Pedagogika i Psychologia Specjalna (różnica); MSPK, Wydział - pedagogika społeczna i psychologia.

Jeśli potrzebujesz logopedy, zostaw prośbę w sekcji "znajdź logopedę". Podaj swoje życzenia nauczycielowi i dane kontaktowe, aby administrator mógł się z Tobą skontaktować.

GOTOWE FILTRY WYSZUKIWANIA

Suma recenzji na temat pracy tutorów w tej kategorii (dla pacjentów po udarach, terapii mowy, w Moskwie i obwodzie moskiewskim) - 112, średnia ocena - 5

Usługi logopedy-aphasiologa w Czelabińsku

Jeśli potrzebujesz usług specjalisty, takiego jak profesjonalny terapeuta mowy - aphasiolog, skorzystaj z witryny YouDo. Wykwalifikowany wykonawca zaangażowany w przywracanie mowy po udarze i innych chorobach opracuje kurs rehabilitacji i przeprowadzi szkolenie w domu z pacjentem.

Ceny za usługi logopedyczne zarejestrowane na youdo.com są najniższe w Czelabińsku. Doświadczeni specjaliści znajdują indywidualne podejście podczas prowadzenia zajęć, dlatego przywrócenie funkcji aparatu mowy jest skuteczne. Przybliżone terminy rehabilitacji mowy będą znane po pierwszej lekcji.

Główne przyczyny zaburzeń mowy

Niezależnie od przyczyn zaburzeń mowy, najlepiej zwrócić się o pomoc do doświadczonego specjalisty. Wykwalifikowany terapeuta logopeda w Czelabińsku przyjdzie do ciebie w dogodnym momencie, aby określić złożoność sprawy i opracować indywidualny program.

Głównymi przyczynami dysfunkcji aparatu mowy są:

• udar i neuroinfekcja
• urazy głowy
• inne uszkodzenia mózgu

Wykwalifikowany specjalista, w zależności od rodzaju afazji, wybierze najskuteczniejszą metodę przeprowadzania lekcji indywidualnych za pomocą zautomatyzowanych słów i zwrotów.

Profesjonalne przywracanie mowy

Rehabilitacja mowy jest złożonym i długotrwałym procesem, który jest niemożliwy bez pomocy doświadczonego logopedy. Wykwalifikowany specjalista zapewni pełen zakres usług w celu przywrócenia funkcji aparatu mowy.

Główne cele kursu logopedycznego to:

• usunięcie pierwotnej wady
• przywrócenie konstrukcji spójnych wyrażeń
• pracować z ustnymi formami komunikacji
• eliminacja systematycznych zaburzeń mowy

Dzięki profesjonalizmowi wykonawcy Yudy wiedzą, jak zorganizować proces odzyskiwania mowy, aby osiągnąć pozytywny rezultat. Czas trwania i skuteczność procesu rehabilitacji zależy od tego, czy zajęcia indywidualne prowadzone są systematycznie i regularnie.

Od czego zależą ceny usług logopedycznych

Jeśli potrzebujesz niedrogiej pomocy w logopedii, zamów usługi wykonawców Yuda. Stawki za indywidualne lekcje od prywatnych specjalistów są znacznie niższe niż koszty szkolenia w dużych ośrodkach logopedycznych. Orientacyjne ceny usług wykonawców podane są w cenach.

Zazwyczaj koszt przywrócenia funkcji aparatu mowy profesjonalistów prywatnych zależy od następujących czynników:

• przyczyna i stopień dysfunkcji mowy
• rodzaj szkolenia (indywidualny, grupowy)
• czas trwania jednej klasy
• czas trwania kursu rehabilitacyjnego

Lekcje indywidualne są bardziej skuteczne, ponieważ specjalista pracuje tylko z jednym pacjentem. W zależności od specyfiki naruszeń stosuje się różne terapie mowy. Doświadczony specjalista rozpocznie trening dopiero po zbadaniu pacjenta i określeniu ostrości dysfunkcji aparatu głosowego.

Jak znaleźć doświadczonego specjalistę do szkolenia

Aby szybko znaleźć doświadczonego specjalistę od rekonstrukcji mowy w Czelabińsku, złóż zamówienie na youdo.com lub przez aplikację telefoniczną. Artyści Yuda natychmiast odpowie na nadchodzącą prośbę i zaoferuje ci korzystne warunki.

Aby znaleźć specjalistę w zakresie logopedii, podczas wypełniania formularza wniosku należy podać następujące informacje:

• powód dysfunkcji aparatu mowy
• wiek pacjenta
• adres i telefon kontaktowy

Wykwalifikowany specjalista przyjdzie do ciebie w ustalonym czasie, aby określić rodzaj afazji i przeprowadzić konsultację. Po omówieniu szczegółów wykonawca przygotuje i przeprowadzi liczbę lekcji potrzebnych do przywrócenia mowy.

Aby wybrać specjalistę w zakresie logopedii, należy zwrócić uwagę na ceny w cennikach, ocenę, a także opinie na temat skuteczności metod stosowanych przez wykonawcę. W leczeniu zaburzeń mowy stosuje się wyłącznie sprawdzone programy logopedyczne opracowane przez specjalistów z wieloletnim doświadczeniem. Profesjonalny terapeuta mowy - aphasiolog opracuje indywidualny zestaw ćwiczeń, które pomogą przywrócić mowę, czytanie i pisanie.

Logopeda po udarze w domu

Większość pacjentów z udarem cierpi na zaburzenia mowy. Oprócz zaburzeń funkcji motorycznych problemy z mową są jednym z najtrudniejszych dla samego pacjenta. W końcu brak komunikacji, umiejętność rozmawiania z najbliższymi to dodatkowy stres.

Bardzo ważne jest, aby spróbować przywrócić mowę pacjenta, ale musimy zrozumieć, że tylko logopeda powinien sobie z tym poradzić.

Rodzaje zaburzeń mowy, które występują po udarze

Zaburzenia mowy po udarze nazywane są afazją. W zależności od ostrości i stopnia uszkodzenia mózgu, istnieje kilka rodzajów takich zaburzeń:

• Całkowita afazja to całkowita niezdolność pacjenta do mówienia. Nie rozumie mowy skierowanej do niego i nie może odpowiedzieć.
• Motorowa afazja oznacza brak zdolności mówienia z pełnym zrozumieniem rozmówcy. Czasami przy takim naruszeniu osoba jest w stanie wymawiać pojedyncze dźwięki, ale nie może ich w pełni wyrazić słowami.
• Natomiast w przypadku afazji czuciowej upośledzona jest zdolność percepcji mowy. W tym samym czasie pacjent ma całkiem dobre ucho i może mówić samodzielnie, jednak rodzima mowa skierowana do niego wydaje mu się obca.
• Forma amnestyczna charakteryzuje się niemożliwością nazwania obiektów. Pacjent może mówić i rozumieć rozmówców, ale z jego słownictwa trudno mu wybrać właściwe słowo, wydawało się, że zapomniał właściwych imion.
• Kiedy forma semantyczna osoby jest utrudniona z percepcją złożonych struktur mowy. Rozumie proste zwroty i słowa łatwo.
• Po udarze może wystąpić dysfonia - zaburzenia głosu.

Oprócz systemowych zaburzeń mowy, pacjenci po udarze mogą cierpieć na różne rodzaje dyzartrii. Z powodu trudności w poruszaniu się, pojawiają się trudności w wymowie dźwięków, mowa staje się niewyraźna, słowa i frazy są zniekształcone.

Ćwiczenia logopedyczne w celu przywrócenia mowy po udarze

Prace nad korektą zaburzeń mowy powinny rozpocząć się natychmiast po przejściu ostrego okresu choroby. Jeśli w szpitalu jest terapeuta mowy, zajęcia rozpoczynają się już w trakcie leczenia. Musisz jednak zrozumieć, że tylko taktyka z doświadczeniem w pracy z afazją może określić taktykę prowadzenia zajęć.

Terapeuta mowy-afazjolog będzie w stanie precyzyjnie określić rodzaj zaburzenia mowy i zaplanować działania naprawcze. W praktyce rzadko spotyka się oczywistego i czystego rodzaju naruszenia, dlatego też efektywny kierunek prac renowacyjnych ustalany jest indywidualnie z każdym pacjentem.

W zależności od stanu pacjenta i rodzaju upośledzenia mowy opracowywany jest indywidualny plan lekcji, ale podstawowe zasady są zachowane w każdym przypadku:

• Najważniejszym okresem korekty mowy po udarze jest pierwsze sześć miesięcy lub rok. Następnie pacjent dostosowuje się do swojego stanu, a zdolność regeneracyjna mózgu maleje. Chociaż nawet rok lub później korekta stanu mowy jest całkiem możliwa dzięki dobremu logopedzie i wsparciu krewnych.
• Zawody nie powinny przeciążać pacjenta. Pierwsze lekcje mogą trwać nie dłużej niż 5-7 minut, a następnie wydłużają się do pół godziny. Jednak tylko specjalista może ocenić obciążenie i zdolność pacjenta do zaangażowania się.
• Na początku zajęć logopeda powinien wykonać odhamowanie mowy, które nie wymaga skomplikowanych ćwiczeń. Ważne jest, aby znaleźć emocjonalny element, w którym pacjent chce wejść w dialog. Dlatego zaleca się, aby nie zmieniać osoby logopedycznej w trakcie pracy, ponieważ zna on dobrze pacjenta, typ jego zaburzenia mowy, cechy i skłonności.
• Pomimo faktu, że pacjent nie powinien być przeciążony, wszystkie klasy powinny przejść od prostych do złożonych, aby nie stracić postępu.
• Praca naprawcza prowadzona jest wyłącznie w połączeniu z leczeniem, fizjoterapią i innymi procedurami zaleconymi przez lekarza prowadzącego.
• W pracy z logopedią terapia muzyką, rysunek, śpiew dają dobre wyniki, ułatwiając pacjentowi rozwinięcie funkcji mowy.
• Logopeda obejmuje ćwiczenia dotyczące percepcji mowy fonetycznej, kontroli wymowy dźwiękowej, rozwoju spójnej mowy i funkcji wyższych czynności nerwowych.

Praca krewnych pacjenta z logopedą afazjologiem

Nie można nie wziąć pod uwagę znaczenia współpracy członków rodziny z logopedą zajmującym się pacjentem. Często terapeuta mowy oferuje krewnym do udziału w zajęciach, aby mogli zrozumieć metody i techniki ćwiczeń. W końcu obietnicą wyniku jest regularna i dokładna praca.

Ważne jest, aby krewni zachowali pozytywne nastawienie do pacjenta i zapewnili mu wsparcie psychologiczne. Jednak w żadnym przypadku nie można niepotrzebnie obciążać pacjenta, starając się osiągnąć wyniki tak szybko, jak to możliwe.

W tym przypadku krewnym pomoże również komunikacja z logopedą, który będzie w stanie wyjaśnić istotę trwających procesów i opowiedzieć, jak wykonać pracę domową, aby poprawić zaburzenia mowy.

Porady dla terapeutów dla członków rodziny pacjenta po udarze:

• Nie ograniczaj komunikacji z krewnym, nawet w przypadku istotnych zaburzeń mowy. Spokojne, pozytywne rozmowy na interesujące go tematy pobudzają ich do zaangażowania się w dialog i nie pozwalają im czuć się wykluczonymi ze społeczeństwa.
• Staraj się nie wyrażać niezadowolenia z powolnych wyników odzyskiwania mowy lub nieprawidłowo wykonanych ćwiczeń. Logopeda zawsze stara się wypracować poczucie sukcesu z pacjentem, pozytywne nastawienie daje siłę i chęć do dalszej pracy.
• Dokładnie przestrzegaj instrukcji logopedy podczas zajęć w domu. Pamiętaj, że tylko specjalista wie, jak pomóc swojemu krewnemu.
• Nie przeciążaj pacjenta, nadmierne obciążenia, nawet przy dobrych aspiracjach, mogą prowadzić do przeciwnego wyniku.
• Ogranicz oglądanie telewizji, ponieważ przyczynia się również do przeciążenia.

Wspieraj krewnego w swoich studiach, podkreślaj nawet niewielkie osiągnięcia i nie rezygnuj z działań naprawczych. We współpracy ze specjalistą możesz w pełni przywrócić mowę!

Odzyskiwanie mowy po terapeucie mowy

Pomoc logopedy w rehabilitacji po udarze

W tej chwili logopeda nie jest trudny do znalezienia. Są one dostępne we wszystkich regionalnych szpitalach, a także w oddziałach neurologicznych szpitali miejskich i poliklinikach rejonowych.

Najlepiej rozpocząć terapię logopedyczną w ciągu pierwszych dwóch tygodni po udarze. Ponieważ w tym okresie nauka odtwórcza będzie najbardziej skuteczna.

Pomóż zamknąć

Przed zajęciami z pacjentem musisz spokojnie porozmawiać, przygotować go do zadania, uspokoić go.

Zalecenia

1. W obecności pacjenta należy omówić kwestie poruszone na takie tematy, które go dotyczą, ale nie szkodzić.

Na przykład, aby omówić swoje ulubione seriale telewizyjne lub przekazanie pacjenta. W żadnym wypadku nie wspominaj o uszkodzeniach mowy.

2. Pomóż pacjentowi poczuć, że nie jest sam, że mu również pomagasz, robisz wszystko, co niezbędne dla niego.

Porozmawiaj z nim cicho i spokojnie, aby wysłuchać mowy bliskich mu osób.

3. Pacjenci często nie rozumieją mowy, dlatego nie kontaktują się z nią. W takim przypadku konieczne jest pokazanie zdjęć pacjenta. które przedstawiają różne przedmioty, zwierzęta, rośliny. Musi być ich podpisem, napisanym na małych kartkach papieru. Po pierwsze, pacjent musi rozłożyć te podpisy na obrazy, które reprezentują ich słowa. Później powinien głośno odczytać te podpisy.

4 Zawsze chwal go za wykonanie zadań, ale nie besztaj go, gdy coś pójdzie nie tak - może go zranić.

5. Kolejnym zadaniem jest podanie pacjentowi przedmiotu (wypowiadanego na głos) i musi on znaleźć go w pokoju i pokazać.

6. Następnie pacjent uczy się słów bliskich dźwiękowi, na przykład "łyżka - kot", "krzesło - stół" itp.

7. Następnym zadaniem jest przywrócenie rozumienia mowy przez ucho. Z pacjentem należy rozpocząć rozmowy na tematy dnia. Na przykład zapytaj, czy chce jeść, przeczesz włosy. Musimy poprosić go o wypicie lekarstwa, dać łyżkę.

8. Jakiś czas po udarze (2-4 tygodnie) pacjent może już oglądać transmisje telewizyjne lub słuchać radia - to również stymuluje powrót do rozumienia mowy.

9. Następujące zadania to śpiewanie piosenek, które pacjent dobrze zna. Najpierw musisz śpiewać mu pierwszy werset, tylko wyraźnie. Po raz drugi pacjent musi śpiewać razem z tobą.

10. I wreszcie zadanie powtarzania prostych zwrotów, których temat odnosi się do wydarzeń dnia: "Dziś przyszedł lekarz. Już czuję się lepiej. "

Najważniejsze jest to, że doświadczeni logopedzi zajmują się swoimi krewnymi.

Afazja. Odzyskiwanie mowy po udarze, urazowe uszkodzenie mózgu

Terapeuta-defektolog Kovalenko TA odpowiada na twoje pytania.

Czym jest afazja?

Afazja - jest całkowitą lub częściową utratą mowy, która pojawia się w wyniku ogniskowych zmian w mózgu, obejmuje wszystkie poziomy języka, w tym słownictwo, gramatykę, składnię, fonetykę, a także wpływa na jej związek z innymi procesami umysłowymi. Tak poważne zaburzenie mowy może wynikać z:

• Ostry incydent mózgowo-naczyniowy (udar);
• Urazowe uszkodzenie mózgu, stłuczenie;
• Choroby neuroinfekcyjne;
• Guzy mózgu, cysty, naczyniaki;
• Odurzenie (narkotyczne, toksyczne).

Kto najczęściej zwraca się o pomoc?

Według statystyk, oczywiście, osoby dorosłe i osoby starsze są bardziej skłonne się zwrócić. Ale z mojego doświadczenia wynika, że ​​były zarówno dzieci, jak i nastolatki. Według statystyk światowych liczba pacjentów z udarem i ich odmładzaniem wzrosła.

Co doradziłbyś w pierwszej kolejności, jeśli taka sytuacja się wydarzyła, a osoba straciła mowę, w całości lub w części? Jak szybko powinienem rozpocząć rehabilitację?

Jeśli krewni, krewni lub przyjaciele zauważyli odchylenie w stanie świadomości, częściową lub całkowitą utratę mowy, konieczna jest hospitalizacja w nagłych wypadkach, a także zapewnienie kompleksowej opieki specjalistycznej, obejmującej leczenie pacjenta, maksymalny powrót do zdrowia lub odszkodowanie za utracone funkcje (leczenie, masaż, terapia ruchowa)., zajęcia z logopedią, logoterapią oraz psychoterapią). Oznacza to, że musisz zacząć ćwiczyć z logopedą aphasiologa w szpitalnym łóżku (Komentarz administracji Ember Center: w naszym Centrum aphasiolog podróżuje bezpośrednio do szpitala).

Gdzie może uzyskać pomoc osoba z afazją, w jakich instytucjach? Czy jest to płatne czy bezpłatne?

Osoba, która doznała zawału, wpada w ostry oddział neurologiczny. Zasadniczo terapeuci mowy afazjologicznej są częścią personelu takich wydziałów. Po wypisaniu pacjent może otrzymać pomoc w logopedii podczas kontaktu z przychodnią rejonową, a także w centrach rehabilitacyjnych, w których zapewniona jest bezpłatna opieka medyczna. Niestety, w takich ośrodkach bezpłatnie można uzyskać tylko krótki kurs z logopedy, a krewni pacjenta muszą szukać specjalisty w ośrodkach mowy z wizytami domowymi.

Kto powinien towarzyszyć osobie z afazją, którzy specjaliści? Jakie działania powinny zostać uwzględnione w korekcie kursu? Jaką rolę odgrywa terapeuta mowy?

Przede wszystkim pacjent cierpiący na afazję potrzebuje wsparcia bliskich, korzystnego tła emocjonalnego, pragnienia bliskich, aby pomóc ukochanemu, wspiera go w trudnych czasach. Program rehabilitacji powinien obejmować: neurologa, psychologa klinicznego, psychoterapeutę, logopedy i aphasiologa. Kurs obejmuje działania z zakresu logoterapii indywidualnej i grupowej, efekty psychokorektorskie oraz działania w zakresie rehabilitacji społecznej i domowej.

W zależności od ogniska zmiany, jej miejsca, wyznacza się plan pracy: odhamowanie mowy, praca nad mową ustną i pisemną oraz używanie programów komputerowych do "zadań domowych".

Jakie wykształcenie, kwalifikacje powinien mieć terapeuta mowy, aby mógł jakościowo pomagać w afazji?

Terapeuta mowy, który ukończył zaawansowane szkolenie z afazji, może pracować z takimi pacjentami.

Od czego zależy prognoza? Jaki jest zwykle czas trwania rehabilitacji? Czy rehabilitacja zawsze kończy się sukcesem?

Wszystko zależy od ciężkości choroby i lokalizacji uszkodzenia mózgu. W przypadku łagodnego udaru pierwotnego nie ma to wpływu na mowę i funkcje umysłowe. W przypadku ciężkiej afazji wymagany jest długi kurs powrotu do zdrowia, który może trwać latami.

Jak myślisz, co jest lepsze - kiedy terapeuta mowy przychodzi do domu klienta, czy klient przychodzi do centrum? Co jest bardziej przydatne i dlaczego?

Jeśli chodzi o dorosłych pacjentów, klasa nie wpływa na wynik. Niestety często zdarza się, że czując własną słabość, pacjent porzuca zajęcia z aphasiologiem logopedą, nie widząc szybkiego rezultatu. To bardzo duży błąd. A kiedy nie ma wpływu na taką osobę od bliskich i tych wokół niego, jest bardzo mało prawdopodobne, że powróci do poprzedniego życia, które miał. Dlatego, jeśli będą to zajęcia w Centrum, które zachęcą go do chodzenia, do przylgnięcia do pewnego rutyny, reżimu, to zorganizuje go pod względem emocjonalnej postawy i samodyscypliny.

Udostępnij link znajomym!

Logopeda dla dorosłych: jak przywrócić mowę po kontuzji lub chorobie?

Przez wiele lat lekarze poszukiwali sposobów na przywrócenie prawidłowej mowy u takich pacjentów i odnieśli ostatnio znaczący sukces.

Etapy wielkiej drogi

Aby przywrócić utraconą mowę, musisz najpierw zrozumieć, w jaki sposób się ona formuje, jakie organy i struktury mózgu są zaangażowane w jej występowanie i ekspresję. W naukach domowych pierwszy psycholog L. Wygotski był pierwszym, który zarysował kontury i główne ogniwa tego "łańcucha", które kończy się formowaniem komunikatu mowy. Po pierwsze, istnieje motyw - pożądanie, zmusza mózg do stworzenia jakiegoś wspólnego planu, który wyraża się w formie mowy wewnętrznej - przyszłego stwierdzenia w postaci zawalonej.

I dopiero wtedy istnieje struktura mowy, która jest zawarta w konkretnej frazie. Proces ten można porównać z przenośnikiem, do którego przechodzi bezkształtny kawałek tworzywa sztucznego, przechodząc przez różne etapy przetwarzania i ostatecznie staje się rzeczą zabarwioną w określonym kolorze. To emocjonalna kolorystyka mowy - jej intonacyjne bogactwo, akcenty, które pozwalają przekazywać odcienie znaczenia.

Proces ten odbywa się co sekundę w mózgu każdego zdrowego dorosłego człowieka: aby zadać pytanie o cenę cukru i wypowiedzieć monolog aktora.

Założyciel rosyjskiej neuropsychologii, A. R. Luria, badał każdy komponent powstawania mowy i mechanizm ich wzajemnego oddziaływania. Okazało się, że w tym procesie główną rolę odgrywają połączenia semantyczne. Jeśli te połączenia nie działają przynajmniej częściowo, dochodzi do naruszenia zarówno percepcji mowy, jak i jej reprodukcji.

Na przykład mózg zdrowej osoby reaguje na słowo "lekarz" w niemal taki sam sposób, jak słowa "lekarz", "lekarz", "lekarz". Kiedy normalne funkcje mózgu są osłabione w wyniku urazu, udaru, wpływu silnych narkotyków, osoba jest bardziej skłonna odpowiedzieć na słowo "spiker", co brzmi jak słowo "lekarz".

Wspólny język

Luria A.R. opracowała system metod, które umożliwiają badanie zaburzeń mowy u pacjentów i podkreślają te etapy tworzenia wiadomości mowy, które są naruszane w różnych uszkodzeniach mózgu.

Po pierwsze, badamy tzw. Spontaniczną mowę, czyli lekarz obserwuje, w jaki sposób pacjent wyraża swoje prośby, życzenia, próbuje dzielić się informacjami z innymi. Następnie lekarz nawiązuje dialog z pacjentem, oferując mu pytania, na które musi odpowiedzieć. Istnieją dwa rodzaje pytań: niektóre zawierają już odpowiedź ("Czy dzisiaj chodziłeś?"), Inne wymagają sformułowania niezależnego komunikatu ("Jakie choroby cierpiałeś w dzieciństwie?").

Na trzecim etapie pacjentowi proponuje się powtarzanie sekwencji słów i zdań. Jest to konieczne, aby zidentyfikować trudności w odtwarzaniu poszczególnych jednostek mowy. Kolejnym, bardzo ważnym etapem badań jest zaproponowanie pacjentowi albo wywołania określonych przedmiotów, albo sprawdzenie, czy ma trudności z przypomnieniem słów w procesie spójnej wypowiedzi. Konieczne jest klasyfikowanie zaburzeń mowy w zakresie uszkodzenia mózgu.

Kluczowe podejście do tego problemu zasugerował słynny lingwista R. O. Yakobson. Wyszedł on z faktu, że ludzka mowa ma dwie główne formy organizacji: jedna determinuje spójność wypowiedzi, druga - kodowanie pojęć semantycznych. Dlatego, zgodnie z jego założeniem, zaburzenia mowy można podzielić na dwie duże grupy: te, które naruszają spójność wypowiedzi, oraz te, które zachowują poprawne połączenie słów między sobą, ale naruszają sam system kodowania.

Obserwując pacjentów, Luria doszedł do wniosku, że przednie sekcje strefy mowy kory mózgowej "odpowiadają" za spójność mowy, sekcje tylne - za znaczenie przekazu słownego. Jednak wyraźne "wiązanie" pewnych części mózgu z charakterystycznymi zaburzeniami mowy nie może być: proces ten jest zbyt złożony i składa się z wielu elementów.

Neurorehabilitacja dzisiaj

Wszystkie te metody stały się podstawą do organizacji pracy służby neurorehabilitacyjnej, która zajmuje się leczeniem pacjentów z zaburzeniami mowy i innymi złożonymi czynnościami mózgu po urazach i udarach. Nie tylko wysoko wykwalifikowani neurolodzy, psychiatrzy, specjaliści terapii rehabilitacyjnej, ale także psychologowie, nauczyciele, logopedzi współpracują z pacjentami cierpiącymi na obszary mowy mózgu. Tylko taka kompleksowa rehabilitacja krok po kroku wymaga kilku miesięcy, a nawet lat ciężkich wysiłków lekarzy różnych specjalności, samego pacjenta i jego bliskich krewnych, może doprowadzić do przywrócenia zdolności mowy.

W 1987 r. Centrum Patologii Mowy powstało w Moskwie (od 1992 r., Patologia i Centrum Rehabilitacji Mowy), którym kieruje akademik Rosyjskiej Akademii Nauk Wiktor Markowicz Szkłowski. Jest to największa instytucja medyczna o takim profilu w Europie. Poważni pacjenci z konsekwencjami udarów i urazów głowy, dzieci z upośledzoną mową, pamięcią, uwagą i innymi wyższymi funkcjami umysłowymi przybywają tutaj z całego kraju.

386 pracowników różnych specjalności prowadzi kompleksowy program diagnostyki, leczenia i rehabilitacji pacjentów. Centrum prowadzi również prace nad udzielenia pomocy neyroreabilitatsionnoy w Moskwie i Federacji Rosyjskiej.

Aby przywrócić normalne funkcjonowanie mózgu, stosuje się zaawansowane technologicznie metody neuropsychologiczne, które pozwalają badać wyższe funkcje umysłowe mózgu pacjenta. Na pierwszym etapie neuropsycholodzy badają stan pamięci, uwagi, zdolności poznawczych, mowę, pismo od ofiary, poznają stopień ich naruszenia, a także jego cechy intelektualne, wolicjonalne, emocjonalne, aby stworzyć indywidualny program rehabilitacji.

Niezbędny impuls

Nowa technika, która określa poziom stałych potencjałów w mózgu (UPP), pozwala lekarzom ocenić poziom metabolizmu w różnych częściach tkanki mózgowej. Wyższe wartości SCP wskazują na wzrost kosztów energii w dowolnym obszarze mózgu, wysoki wydatek glukozy. Markery te mogą służyć do oceny obecności lub braku rezerwy w niektórych obszarach, co pomaga lekarzom w wyborze indywidualnego schematu leczenia farmakologicznego dla pacjenta.

Badanie wywoływanych potencjałów mózgu dostarcza informacji o stanie funkcji poznawczych pacjenta i umożliwia ocenę stopnia ich rehabilitacji w trakcie leczenia. Technika ta polega na podawaniu pewnych impulsów elektrycznych do różnych części mózgu i rejestrowaniu impulsów reakcji elektrycznej.

Przezczaszkowa stymulacja magnetyczna jest metodą, która pozwala na stymulację mózgu w celu uzyskania odpowiedzi motorycznej dowolnego mięśnia ciała i "obliczyć" czas potrzebny na sygnał z kory mózgowej do korzeni nerwowych, aby stymulować skurcz mięśni. Za pomocą tych badań można podać wstępną prognozę przywrócenia niektórych funkcji pacjentowi.

Leczenie u logopedy po udarze

Terapeuta mowy po udarze pomaga pacjentowi radzić sobie z zaburzeniami mowy, które powstały w wyniku udaru. Takie naruszenie nazywa się afazją i może mieć kilka rodzajów: total (osoba nie może w ogóle mówić), motor (pacjent wytwarza tylko pewne niespójne dźwięki), sensoryczne (pacjent nie rozumie, co mu się mówi) i inne.

Formy zaburzeń mowy po udarze: klasyfikacja afazji

Po udarze pacjenci doświadczają systemowych zaburzeń mowy. Najczęstsze z nich to dysfonia (skomplikowany patologiczny proces, w trakcie którego obserwuje się zaburzenia głosu), dysarthria (dysfunkcja mowy, która występuje z powodu uszkodzenia układu nerwowego). Po ataku osoba może mieć problemy z układem mięśniowo-szkieletowym, złożoność wymowy dźwięków, zniekształcenie zwrotów i słów, rozmytą mowę.

Afazja w udarze jest kilku rodzajów:

1. Razem - osoba nie może mówić i nie rozumie słów innych osób.
2. Motor - pacjent rozumie zwroty ludzi wokół niego, ale nie może odpowiedzieć pełnymi prawami zdania. Wydaje pojedyncze dźwięki, ale nie działa to razem.
3. Amnestic - pacjent nie może wywoływać przedmiotów, zapomina słów, których potrzebuje.
4. Semantyczny - niezdolność człowieka do postrzegania złożonych konstrukcji mowy, z łatwością rozumie proste zwroty.
5. Zmysłowa - pacjent ma słuch, głos, ale nie dostrzega słów, które mówią mu krewni i krewni.

Aby zdiagnozować zaburzenia mowy, należy skonsultować się z logopedą i poddać się specjalnym badaniom. Zaleca się prowadzenie lekcji u specjalisty w trakcie leczenia choroby.

Terapia mowy po udarze jest bardzo ważna, ale zajęcia nie powinny obciążać pacjenta (czas trwania jednej lekcji wynosi w przybliżeniu od 5 do 10 minut). Maksymalny czas zajęć nie powinien przekraczać 30 minut.

Jasne i wyraźne afazje są rzadkie, więc klasy korekcji mowy są przypisywane indywidualnie.

Zajęcia z logopedą pomagające w szybkim odzyskaniu mowy po udarze

Wiele osób jest zainteresowanych pytaniem: "Logopeda, afrodyolog - kto to jest, co robi ten specjalista i jak skuteczne są jego metody terapii?" W praktyce medycznej specjalista prowadzi zajęcia logopedyczne, które pozwalają przywrócić mowę dorosłym po poważnym naruszeniu krążenia mózgowego, chorobach neuroinfekcyjnych, łagodnych lub złośliwych nowotworach.

Skuteczność leczenia zależy od czterech głównych czynników:

• rozpoczęto efektywność leczenia: im szybciej zostanie przeprowadzona pełna kompleksowa terapia, tym mniej czasu zajmie rehabilitacja;
• dotknięte centrum mowy;
• gatunki afazji;
• ogrom strefy martwicy niektórych obszarów mózgu (jeśli zostaną uszkodzone komórki nerwowe odpowiedzialne za funkcję mowy, wystąpi ciężka forma afazji).

Odzyskiwanie mowy w afazji może trwać od 2-3 dni do 1-3 lat. Jeśli pacjent będzie wkładał dużo wysiłku, istnieje duże prawdopodobieństwo odzyskania mowy. Neurolog, terapeuta mowy, aphasiolog, rehabilitolog pomogą zwalczyć chorobę.

Logo ćwiczenia rytmiczne to gry, które pozwalają na ponowne rozwinięcie ruchliwości i wymowę. Do technik odzyskiwania należą gry, gry motorowe i muzyczne. Zadania są wydawane przez specjalistę na kartach, odpowiadają one wiekowi i poziomowi rozwoju pacjenta.

Gry do ćwiczeń logorytmicznych u pacjentów z afazją są uważane za skuteczne i są stosowane przez wielu lekarzy krajowych i zagranicznych. Konieczne jest codzienne radzenie sobie z kartami do gry, aby korzystać z pamięci i przybliżać całkowite odzyskiwanie.

Niektóre ćwiczenia mogą wykonywać z krewnymi i przyjaciółmi. Na przykład mogą rozpocząć zdanie "Dzisiaj jest bardzo dobre dla...", a pacjent musi kontynuować "rok". Znajoma pieśń jest śpiewana w ten sam sposób, pacjent dołącza i śpiewa razem. W ten sposób trenuje pamięć, powstają skojarzenia.

Kompilowanie programu terapii mowy

Najważniejszym okresem do korekty aparatu mowy po ataku są pierwsze 6-12 miesięcy.

Na początku lekcji logopeda przeprowadza dezynsekcję mowy. Znajduje emocjonalny komponent, który zmusza pacjenta do samodzielnego wejścia w dialog, jeśli pacjent zareaguje na mowę lekarza. Materiał do terapii mowy na trening dobierany jest na podstawie wyników testów.

Nie zmieniajcie lekarza w procesie odzyskiwania, jeśli on poradzi sobie ze swoim zadaniem, ponieważ podczas lekcji będzie mógł poznać bliżej osobę, znaleźć indywidualne podejście. Przy każdej lekcji musisz zwiększyć obciążenie.

Specjalista sporządza plan lekcji, który nie obciąży pacjenta bardzo. Obowiązkowe jest wykonywanie ćwiczeń specjalnych (czytanie wzorów, rysowanie, wykonywanie masażu twarzy i mowy). Zajęcia z logopedą dla osób po udarze mogą być prowadzone w domu. Korekta jest przeprowadzana w związku z użyciem leków, fizjoterapii i innych zabiegów, które są wyznaczane przez lekarza.

Zajęcia z logopedą po odroczonym ataku są bardzo skuteczne, szczególnie jeśli wykorzystywane są elementy muzykoterapii. Techniki korekty opierają się na wykonaniu przez pacjenta prostych ćwiczeń, które pomagają mu szybko przywrócić funkcję mowy.

Cechy pracy krewnych pacjenta z logopedą afazjologiem

Bardzo często logopedzi radzą krewnym, aby uczęszczali na lekcje, aby później mogli pracować z pacjentem w domu. Krewni pacjenta muszą wiedzieć, jak przywrócić mowę po udarze w domu. Obecność na lekcji pozwoli ci opanować technikę wykonywania ćwiczeń i powtórzyć je poprawnie. Dobry wynik można osiągnąć tylko dzięki uważnej i regularnej codziennej pracy. Ważne jest również wsparcie psychologiczne.

Zalecenia dla krewnych najczęściej podawanych przez logopedów:

• trzeba nieustannie rozmawiać z pacjentem, aby czuł się potrzebny, a nie wykluczony ze społeczeństwa;
• Nie musisz wykazywać niezadowolenia, jeśli wyniki odzyskiwania mowy są nieistotne lub jeśli osoba niewłaściwie wykonuje zadania
• optymizm powinien być promowany (osoba poczuje pozytywne nastawienie i spróbuje jeszcze więcej);
• powinien zajmować nie więcej niż pół godziny dziennie.

Jeśli członkowie rodziny będą przestrzegać tych zasad, osoba, która doznała udaru, będzie mogła szybciej odzyskać zdrowie.

Najlepsze ćwiczenia, aby przywrócić mowę po udarze

Ćwiczenia w celu przywrócenia aparatu mowy wykonywane są w gabinecie lekarskim lub w domu. Mają na celu rozwój mięśni przegubowych i zakończeń nerwowych. Na początku rehabilitacji ćwiczenia wykonywane są raz dziennie, a następnie co trzy dni zwiększa się ich liczba. Maksymalna liczba powtórzeń jednego ćwiczenia wynosi siedem razy. Ćwiczenia po skoku w celu przywrócenia mowy odbywają się nie więcej niż 3 razy dziennie.

1. Wyciągamy usta ze słomki i "zamrażamy" w tej pozycji przez 5 sekund.

2. Pociągnij do przodu szyję i wystukaj język. Manipulacja trwa 3-5 sekund.

3. Wyciągamy język i dotykamy prawego, potem lewego kąta warg.

4. Mocno napompuj policzki, poczekaj 5-10 sekund.

Terapia mowy w domu po udarze jest skutecznym sposobem na przywrócenie mowy. Lekarze zalecają również, aby przy niewyraźnej mowie masować język zwykłą szczoteczką do zębów (manipulacja rozluźnia organy).

Istota masażu mowy po udarze

Celem masażu mowy jest zwiększenie ruchliwości narządów artykulacyjnych, zmniejszenie wydzielania śliny, stymulacja obszaru mowy kory mózgowej, znaczne zwiększenie amplitudy i zakresu ruchów języka, rozwój mięśni twarzy i normalizacja napięcia mięśniowego.

Rodzaje masażu po skoku:

• palec
• sonda;
• za pomocą szczoteczki do zębów.

Czas trwania manipulacji wynosi od 15 do 20 minut. Maksymalny czas trwania terapii wynosi 20 dni, następnie należy zrobić sobie przerwę - 1,5-3 miesięcy. Aby masować, osoba musi się położyć, usiąść lub stać w pozycji leżącej. Wskazane jest, aby przejść do procedury do logopedy, który jest właścicielem techniki wykonywania masażu.

Manipulacja jest przeciwwskazana w przypadku drgawek, gorączki, zapalenia, skazy, alergii, zapalenia jamy ustnej, powiększenia węzłów chłonnych, zaburzeń psychicznych, zmęczenia, zapalenia spojówek.

Wniosek

Im szybciej rozpocznie się rehabilitacja, tym szybciej osoba będzie mogła normalnie rozmawiać ze swoimi bliskimi. Oprócz ćwiczeń i leczenia, specjaliści z wykształceniem medycznym mogą korzystać z innych terapii (chirurgia, fizjoterapia, akupunktura, biocontrol funkcjonalny).

Jak przywrócić mowę po udarze: ćwiczenia, prognozy

Z tego artykułu dowiesz się: jak odzyskiwanie mowy po udarze, jakie mogą być zaburzenia mowy i jak są one odwracalne. Co musisz zrobić, aby zmaksymalizować szybkość i pełne odzyskiwanie mowy.

Autor artykułu: Nivelichuk Taras, kierownik wydziału anestezjologii i intensywnej terapii, staż pracy od 8 lat. Szkolnictwo wyższe w specjalności "Medycyna".

Upośledzenie mowy jest jedną z najczęstszych manifestacji i konsekwencji udarów niedokrwiennych i krwotocznych. Eksperci nazywają to zaburzenie afazją. Może być różny pod względem stopnia nasilenia, czasu trwania i odwracalności - od łagodnych krótkoterminowych trudności z wymową pojedynczych słów do pełnego i trwającego całe życie braku mowy po udarze.

To, jak dobrze mowa odzyskuje i czy pacjent w ogóle mówi po udarze, zależy od trzech czynników:

1. Jak mocno wpływają na obszary mózgu odpowiedzialne za funkcję mowy - im większy skok, tym trudniejsza afazja.
2. Począwszy od terminowości i kompletności działań związanych z leczeniem i rehabilitacją: im wcześniej rozpoczyna się kompleksowe i kompleksowe leczenie, tym lepsze jest wyzdrowienie.
3. Jaki rodzaj ośrodka mowy jest dotknięty, a jaki rodzaj afazji u pacjenta - afazja motoryczna jest najlepiej leczony, a sensoryczny jest często nieodwracalny, trwający przez całe życie (więcej szczegółów na temat rodzajów afazji - w dalszej części artykułu).

Przywracanie normalnej mowy po udarze jest możliwe, nawet jeśli zostało całkowicie utracone. Trudno jednak przewidzieć, jak całkowite wyleczenie nastąpi dla danego pacjenta. Proces rehabilitacji może trwać od kilku dni do kilku lat, wymaga dużego nakładu pracy od pacjenta i regularnych zajęć.

Lepiej być leczonym pod nadzorem specjalistów: neuropatologa, rehabilitologa i logopedy.

Dlaczego powrót do zdrowia zależy od różnych zaburzeń mowy?

Najważniejsze ośrodki mowy mózgu (Broca i Wernicke) znajdują się w przedniej części kadłuba lewej półkuli (w prawej ręce).

Po pokonaniu różnych miejsc w mózgu występują różne zaburzenia mowy. W zależności od tego rozróżnia się następujące rodzaje afazji:

• Zmysłowa - centrum Wernickego znajduje się w obszarze pomiędzy płatami ciemieniowymi i skroniowymi. Osoba nie rozumie, nie tworzy sensownego przemówienia i dlatego nie może prowadzić dialogu ani opowieści, chociaż wymowa poszczególnych słów, które nie są ze sobą powiązane, nie jest naruszana.
• Zaatakowane przez motor Brock cent w obszarze między płatami czołowym i skroniowym. Utrata mowy jest spowodowana niezdolnością wymowy słów - osoba rozumie przemówienie i chce powiedzieć, ale nie może tego zrobić.
• Semantyczne - utracono zdolność rozumienia i wymawiania konstrukcji mowy złożonych pod względem znaczenia i dźwięku, ale zachowano umiejętność mówienia prostymi semantycznymi zdaniami.
• Amnezja - osoba może normalnie mówić, ale zapomina o indywidualnych imionach i słowach, dlatego podczas rozmowy nie może ich wymówić.

Zaburzenia mowy zmysłowej są najniebezpieczniejsze i słabo przywrócone - pierwotna umiejętność wymawiania osobnych słów niezwiązanych ze sobą może pozostać na całe życie. Afazja motoryczna jest lepiej wyeliminowana - nawet jeśli pacjent całkowicie stracił mowę, może całkowicie wyzdrowieć.

Ogólne zasady i ustalenia

Aby przywrócić mowę po udarze, konieczny jest kompleks środków:

• Wczesna prośba o opiekę medyczną (w pierwszych godzinach po wystąpieniu choroby).
• Wsparcie dla leków.
• Zajęcia z logopedą.
• Specjalne ćwiczenia, które przywracają wymowę.
• Pomocnicze metody leczenia: fizjoterapia, chirurgia, terapia komórkami macierzystymi.

Bardzo ważne jest środowisko, w którym znajduje się pacjent. Jego krewni i otoczenie powinni promować procesy odzyskiwania. Przecież tak naprawdę dorosły, który stracił mowę, jak małe dziecko, musi się nauczyć mówić.

Do tego potrzebne są:

1. Spokojne otoczenie, eliminujące stres, podniecenie, głośne hałasy i hałas.
2. Zainteresowanie i chęć przywrócenia zdolności mowy.
3. Ciągła komunikacja - nawet jeśli pacjent w ogóle nie reaguje na leczenie i mowę, powinien ją usłyszeć. Porozmawiaj z pacjentem, między sobą iz czasem mózg zacznie nie tylko postrzegać, ale także niezależnie odtwarzać to, co usłyszy.
4. Proces rehabilitacji powinien składać się z kilku kolejnych etapów, które są odpowiedzialne za stopniowe przywracanie różnych zdolności, takich jak rozumienie mowy, wymawianie dźwięków, słów, fraz, zdań, znacząca rozszerzona mowa i poprawa wymowy.
5. Czas trwania etapów rehabilitacji może być inny (dni, tygodnie, miesiące, a nawet lata).
6. Nie możesz zatrzymać się na osiągniętym wyniku.

Jak jest odzyskiwanie

Ważne jest, aby zrozumieć, że przywrócenie mowy, a także utracone funkcje mózgu spowodowane udarem wymagają czasu. Proces rehabilitacji w afazji sensorycznej często (72%) zachodzi powoli i stopniowo, krok po kroku, kiedy zdolność mówienia rozszerza się z każdym dniem lub miesiącem. W afazji motorycznej częściej dochodzi do spontanicznego powrotu mowy typu szarpnięcia (65%) - osoba przez kilka tygodni nie osiąga żadnych efektów leczenia, po czym następuje wyraźna poprawa (na przykład nie może nic powiedzieć, a po kilku miesiącach od razu wypowiada zdania).

Maksymalny odzysk mowy występuje w pierwszym roku po udarze, ale trwa do 3-5 lat. Po tym okresie istniejące naruszenia nadal trwają.

Rehabilitacja funkcji mowy powinna być uparta, ale usystematyzowana. Nie można nadmiernie wywierać nacisku, a nie pracować wystarczająco ciężko nad sobą. Najlepiej jest na przemian okresy aktywnej praktyki (ćwiczenia wymowy, praca z logopedą) z wypoczynkiem.

Czas trwania zajęć rośnie stopniowo - od kilku minut w pierwszych dniach po ustabilizowaniu się stanu pacjenta do 1-2 godzin w ciągu 4-5 tygodni. Zasada ta obowiązuje nawet w przypadku takich działań, jak słuchanie mowy, słuchanie muzyki i oglądanie programów telewizyjnych - powinny one również być ograniczone w czasie i na przemian z okresami odpoczynku.

Pamiętaj, aby skontaktować się ze specjalistą - logopedą, neuropatologiem, rehabilitologiem. Z ich pomocą mowa odzyskuje się lepiej i szybciej.

Badanie CT udaru niedokrwiennego w strefie Wernickego. I - centrum udaru niedokrwiennego w pierwszych godzinach; B - transformacja krwotoczna udaru mózgu w dniu 3

Pomoc dla logopedy

Przed odzyskaniem mowy po udarze, pacjent jest konsultowany przez aphasiologa logopedy. Specjalista określi charakter afazji i opracuje indywidualny program rehabilitacji, biorąc pod uwagę istniejące naruszenia. Dzięki takiemu podejściu około 25-30% pacjentów z poważnymi zaburzeniami mowy zaczyna mówić w szpitalu. Elementy zajęć powinny być kontynuowane niezależnie w domu, ale okresowo (co tydzień lub co miesiąc), aby wziąć udział w zajęciach rehabilitacji logopedy.

Główne metody i zasady logopedy, które należy rozważyć podczas samorozwoju w domu:

• Definicja reakcji na głośny i cichy głos.
• Stopniowe gromadzenie, złożoność obciążeń i zadań.
• Od prostych do złożonych - dopiero po opanowaniu mniej złożonych funkcji (zrozumieniu i wymowie dźwięków) można zacząć opanowywać bardziej złożone konstrukcje mowy (słowa, zdania).
• Pamiętaj, aby przestrzegać nie tylko wymowy, ale także rozumienia znaczenia wypowiadanych słów.
• Należy wziąć pod uwagę zainteresowanie pacjenta badanym tematem - aby porozmawiać o tym, co jest interesujące dla pacjenta.
• Skorzystaj z techniki - rozpocznij frazę samodzielnie, a pacjent ją zakończy.
• Aby użyć muzycznych trików - śpiew pacjenta i jego ulubione piosenki pomagają szybko przywrócić mowę konwersacyjną.
• Połączenie rysunku ze szkoleniem wymowy jest czymś, czego pacjent nie może wymówić, musi narysować.

Wszystkie te techniki mają pozytywny wpływ na przywrócenie centrów mowy w mózgu.

Karta komunikacji pomaga pacjentom z afazją komunikować się z innymi. Kliknij na zdjęcie, aby powiększyć

Przydatne ćwiczenia

Wszyscy pacjenci z afazją po udarze muszą wykonywać specjalne ćwiczenia regeneracyjne, niezależnie od ich rodzaju. Wynika to z faktu, że w 85-90% afazji jest mieszany - sensoryczno-motoryczny. Dlatego też wszystkim pacjentom udaje się wykonywać ćwiczenia usprawniające pracę układu mięśniowego zaangażowanego w wymowę.

Skuteczne techniki i ćwiczenia:

• Obróć i maksymalnie rozciągnij wargi w kształcie słomy (jak pocałunek) i przytrzymaj w tej pozycji przez 5-7 sekund. Powtórz 5-10 razy.
• Dolną wargę, chwyć górę i pociągnij ją do maksimum. Zrelaksuj się i powtórz czynność 5-10 razy.
• Górna warga, złap dno i dokręć jak najwięcej przez 3-5 sekund. Powtórz 5-10 razy.
• Otwórz usta, głowę i szyję, pociągnij do przodu, wysuń język z ust jak najwięcej. Przytrzymaj tę pozycję przez kilka sekund. Powróć do normalnej pozycji i powtórz ćwiczenie 5-10 razy.
• 5-10 razy polizaj górną, a następnie dolną wargę, najpierw od prawej do lewej, potem od prawej do lewej.
• Powtarzaj oblizywanie ust językiem w kółko (górne i dolne) w obu kierunkach.
• Skręć język w formie rurki, wystukuj w tej pozycji jamy ustnej.
• Z zamkniętymi ustami zawijaj język i staraj się dotrzeć do twardego, a potem miękkiego nieba.
• Zamknij usta, aby usta były zamknięte, a zęby otwarte. Wykonaj okrężne ruchy języka między wargami i zębami, najpierw w lewą stronę, potem w prawym kierunku.
• Obróć język o twarde niebo tak, aby dźwięk przypominał odgłos biegnącego konia.
• Trzymaj język jak najdalej od ust i wydawaj syczący dźwięk (jak wąż).
• Zamknij usta i spróbuj się uśmiechnąć, otwierając usta i pokazując wszystkie zęby. Powtarzaj uśmiech, ale nie otwieraj warg i nie pokazuj zębów.
• Wystaw język i próbuj naprzemiennie, aby sięgnąć aż do czubka nosa i do brody.
• Dmuchnij swoim pocałunkiem głośnym uderzeniem.

Pamiętaj, że którekolwiek z ćwiczeń musi zostać wykonane nie raz, ale kilka razy (5-10 razy podczas jednej sesji).

Ćwiczenia afazji

Dodatkowe metody

Praca nad percepcją mowy i wymową jest najważniejszą, ale nie jedyną częścią odzyskiwania mowy. W razie potrzeby należy użyć:

1. Leczenie farmakologiczne - leki przywracające krążenie krwi i pracę komórek mózgowych (Ceraxon, Trental, Piracetam, Cerebrolysin).
2. Fizjoterapia - terapia elektropulsacyjna, miostymulacja, akupunktura, masaż mięśni języka i twarzy oraz inne techniki.
3. Chirurgia - interwencje naczyniowe i neurochirurgiczne poprawiające krążenie krwi i funkcjonowanie komórek mózgowych.

Prognoza

Najcięższe zaburzenia mowy występują z rozległymi uderzeniami wpływającymi na okolice czołowo-skroniowo-ciemieniowe (środkowa miednica mózgu) w lewej półkuli mózgu u praworęcznych lub prawą półkulę u leworęcznych. Średnio pod warunkiem przestrzegania wszystkich zaleceń specjalistów przez pacjentów, którzy przeżyli, przywrócono mowę utraconą po udarze:

• Po ciężkich udarach - 55%.
• Dla uderzeń o umiarkowanym nasileniu - 76%.
• W łagodniejszych postaciach choroby - 92%.

Jeśli nie angażujesz się w rehabilitację, całkowite prawdopodobieństwo odzyskania wynosi tylko 15%.

Autor artykułu: Nivelichuk Taras, kierownik wydziału anestezjologii i intensywnej terapii, staż pracy od 8 lat. Szkolnictwo wyższe w specjalności "Medycyna".